Utilizando recursos tecnológicos em sala de aula

De acordo com a proposta desenvolvida pelo Proinfo – 2011, apresentada para nós professores – planejar uma aula utilizando um recurso tecnológico cabível – acabei por optar pelo uso do Data Show.

Pela primeira vez, fiz manuseio deste acessório em minhas aulas. A princípio, fiquei um pouco insegura, mas no “final das contas” acabou dando tudo certo. O aparelho é bem “bacana”, moderno! Nem precisei usar o notebook, era só conectar o pen drive e pronto.

No meu caso, como leciono Sociologia, a experiência foi bem significativa. Ao esquematizar o conteúdo ( Estado e Democracia) pelo Power Point para ser projetado através do Data Show, obtive um desenrolar de aula inusitado, diferente mesmo! Consegui cumprir o planejamento, e, ao que parece os alunos aprovaram a iniciativa.

Como Sociologia não é um conteúdo que seja considerado pelos discentes, como dos mais importantes, talvez uma aula “inovadora” seja um caso a se pensar, para alcançar resultados mais produtivos e significativos.. Os estudantes gostaram da novidade, ficaram mais atentos e interessados. Em vista, das dificuldades que enfrentamos em sala de aula, para fazermos o nosso trabalho, o uso de recursos tecnológicos é uma realidade latente e indiscutível.