domingo, 23 de outubro de 2011

Desenvolver uma atividade utilizando o diálogo entre Professor e Aluno
Como mencionei na atividade 3.1, acredito ser o diálogo entre professor e aluno uma prática exercida em nosso magistério cotidiano, pelo menos, aqui, em Resende Costa.
Para cumprir a proposta da presente atividade, me vali do projeto que desenvolvi usando o Data Show. Partindo do pressuposto que um bom diálogo se desenvolve através de uma boa conversa, da troca de sugestões e ideias, solicitei aos meus alunos uma avaliação sobre a utilização do recurso tecnológico. O resultado foi positivo. Segundo eles, (mais precisamente o 3.º ano ),” a aula foi boa, ficaram mais atentos “.
Então, tendo em vista a reação e os conseqüentes comentários dos estudantes das turmas nas quais leciono e desenvolvi o projeto, a utilização do Data Show só veio a acrescentar.

Utilizando recursos tecnológicos em sala de aula
De acordo com a proposta desenvolvida pelo Proinfo – 2011, apresentada para nós professores – planejar uma aula utilizando um recurso tecnológico cabível – acabei por optar pelo uso do Data Show.
Pela primeira vez, fiz manuseio deste acessório em minhas aulas. A princípio, fiquei um pouco insegura, mas no “final das contas” acabou dando tudo certo. O aparelho é bem “bacana”, moderno! Nem precisei usar o notebook, era só conectar o pen drive e pronto.
No meu caso, como leciono Sociologia, a experiência foi bem significativa. Ao esquematizar o conteúdo ( Estado e Democracia) pelo Power Point para ser projetado através do Data Show, obtive um desenrolar de aula inusitado, diferente mesmo! Consegui cumprir o planejamento, e, ao que parece os alunos aprovaram a iniciativa.
Como Sociologia não é um conteúdo que seja considerado pelos discentes, como dos mais importantes, talvez uma aula “inovadora” seja um caso a se pensar, para alcançar resultados mais produtivos e significativos.. Os estudantes gostaram da novidade, ficaram mais atentos e interessados. Em vista, das dificuldades que enfrentamos em sala de aula, para fazermos o nosso trabalho, o uso de recursos tecnológicos é uma realidade latente e indiscutível.

segunda-feira, 17 de outubro de 2011

Conceituação de Hipertexto
A primeira impressão que tenho ao ler o termo “hipertexto” me remete a um “texto grande”. Aí, quando estou navegando na internet vejo que hipertexto é um texto dividido em partes, para os quais o acesso nos é dado pelos links, ou mais popularmente - caminhos.
No entanto, se resolvermos pesquisar o significado do termo em questão, utilizando uma ferramenta de busca - no caso, o Google - encontramos vários hipertextos que definem o mesmo. De acordo com a definição da Wikipedia: Hipertexto é um “termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências denominadas hiperlinks, ou simplesmente links (...) O sistema mais comum de hipertexto utilizado é o world wibe web.”
Então, pegando “carona” na definição supracitada, entendo que um hipertexto é um software -  um conteúdo digital dividido em partes não sequenciais, valendo de recursos de hipermídia como sons e imagens ligados através de links. Tentando expandir um pouco mais a conceituação, podemos mencionar que se trata de um conhecimento construído de forma coletiva e interativa.

Homenagem feita durante a inauguração da Biblioteca Municipal de Resende Costa, em 2008.

Homenagem aos Prefeitos e Vice-Prefeitos da história de Resende Costa


            Em um momento como esse, onde se inaugura o novo espaço da Biblioteca Municipal Antônio Gonçalves Pinto, nada mais oportuno do que mencionarmos algumas palavras sobre os gestores de nossa tão querida Resende Costa.
            Cidade presente em um dos movimentos políticos de maior importância do Brasil colonial, a Inconfidência Mineira, Resende Costa vem trilhando caminhos, vencendo desafios e alcançando resultados para se tornar a cada administração concluída, uma cidade que busca oferecer aos seus conterrâneos o que há de mais intrínseco na sua condição de cidadãos; saúde, educação, esporte e cultura.
            Emancipada em 1912, teve em sua trajetória política homens de grande valor e estima que deixaram seus nomes cravados na história administrativa do município; um misto de competência, brilhantismo e coragem.
            Queremos aqui lembrar de Francisco Mendes de Resende, José Vilela da Costa Pinto, José Gabriel de Resende, Antônio de Sousa Maia Júnior, Geraldo Monteiro de Oliveira, Antônio de Resende, Milled Hannas, Adenor de Assis Coelho, Ocacyr Alves de Andrade, Geraldo Monteiro de Oliveira, Aristides Coelho dos Santos, Camilo Lélis Resende Chaves, Luiz Antônio Pinto, José Rosário Silva e Gilberto José Pinto. Como não poderia deixar de ser, mencionamos os respectivos vices, que certamente foram figuras de similar importância na condução das administrações:
            Em quase um século de autonomia política, Resende Costa vem sendo palco de inúmeros avanços sociais estampados através de inúmeras medidas administrativas conduzidas por esses quinze prefeitos, que souberam dar o sentido exato ao termo “política” – governar a “Polis”, governar a cidade.
            Gostaríamos de enumerar algumas obras, que assim como este espaço que se inaugura hoje, conferiram melhor qualidade de vida aos munícipes: abertura de ruas e estradas, construção de escolas, implantação da Companhia de Saneamento de Minas Gerais (COPASA) e da Companhia Energética de Minas Gerais (CEMIG), asfaltamento da estrada que liga Resende Costa à BR – 383, calçamento e asfaltamento de ruas, construção do Teatro Municipal, atual Casa de Cultura, edificação do Ginásio Poliesportivo Monsenhor Nélson, implantação do Ginásio Nossa Senhora da Penha, melhoria no sistema de águas nos povoados, construção e ampliação do Centro de Saúde e do prédio do PSF, aquisição do Parque do Campo, construção de praças, coretos, aquisição do prédio da Prefeitura Municipal, instalação do Fórum Desembargador Melo Júnior, instalação do Conselho Tutelar, construção da cadeia pública, do velório municipal, das quadras poliesportivas do povoado do Ribeirão de Santo Antônio e do Distrito de Jacarandira... Enfim, mesmo não podendo descrever todas, temos certeza que cada um, independentemente de sigla partidária, buscou o melhor. E foi pensando no melhor para a cidade, que se projetou e construiu esse espaço, com a certeza de que educação e cultura se constituem elementos fundamentais na consolidação de uma sociedade livre e democrática.
            E é, com o orgulho de sermos resende-costenses, de sermos governados por homens que primam pela grandeza e hombridade, que prestamos a nossa homenagem aos Prefeitos e Vice-Prefeitos de nossa terra, de nossa Resende Costa.  

           

           
Atividade 2.6_maristela
Proinfo 100 horas

Projeto de trabalho com as Tics

Tecnologia utilizada: Data show
Séries: 2 e 3º anos do Ensino Médio
Conteúdo: Estado e Democracia
Objetivo: Lecionar o conteúdo de forma objetiva, proporcionando uma didática não utilizada em minhas aulas, até então.



segunda-feira, 3 de outubro de 2011

Atividade desenvolvida com alunos do 1.º ano do Ensino Médio.

Atividade de Sociologia
Proposta: Reflita sobre a importância da família para você. Como é a sua família? Podemos nomeá-la como nuclear? Mosaico? Argumente.
Aluno(a):                                                                          
Pais E Filhos                                                                              Legião Urbana
Estátuas e cofres
E paredes pintadas
Ninguém sabe o que aconteceu
Ela se jogou da janela do quinto andar
Nada é fácil de entender.

Dorme agora:
É só o vento lá fora.
Quero colo
Vou fugir de casa
Posso dormir aqui
Com vocês?
Estou com medo tive um pesadelo
Só vou voltar depois das três.

Meu filho vai ter
Nome de santo
Quero o nome mais bonito.

Refrão:
É preciso amar as pessoas
Como se não houvesse amanhã
Porque se você parar pra pensar,
Na verdade não há.

Me diz por que o céu é azul
Me explica a grande fúria do mundo
São meus filhos que tomam conta de mim
Eu moro em qualquer lugar

Eu moro com a minha mãe
Mas meu pai vem me visitar
Eu moro na rua, não tenho ninguém
Eu moro em qualquer lugar
Já morei em tanta casa que nem me lembro mais
Eu moro com meus pais.
Refrão:
É preciso amar as pessoas
Como se não houvesse amanhã
Porque se você parar pra pensar,
Na verdade não há.

Sou a gota d'água
Sou um grão de areia
Você me diz que seus pais não entendem
Mas você não entende seus pais.
Você culpa seus pais por tudo
E isso é absurdo
São crianças como você.
O que você vai ser
Quando você crescer

Atividade desenvolvida no Proinforc

Impressões ao navegar em hipertextos
Quando temos alguma dúvida ou curiosidade sobre um determinado assunto, seja no dia-a-dia ou no nosso trabalho, recorremos indubitavelmente aos recursos tecnológicos que nos são oferecidos pela internet. No nosso caso, como somos professores, isto se tornou uma prática recorrente.
Para tanto, os hipertextos são uma alternativa “fantástica” para se chegar ao resultado esperado. Pois, oferece uma gama variada de informações, pautada nas mais variadas fontes: bibliografia impressa, sites fidedignos, blogs, opiniões de profissionais conceituados, postagens de internautas propiciamente colocadas, etc. É claro, que ao pesquisarmos um objeto qualquer, devemos nos ater à qualidade do material pesquisado.
Visto isto, podemos por assim dizer, a facilidade em navegar por hipertextos. Ao utilizar uma ferramenta de busca, digitamos as palavras-chave do que buscamos, para em seguida nos valermos dos links, que nos conduzirão aos mais variados resultados. Pelos links podemos fazer uma seleção do que realmente nos interessa, sem precisar ler todos os hipertextos selecionados. E o mais interessante é que: através de uma busca cognitiva específica, podemos nos deparar com termos que nos levarão a desvelar outras curiosidades, a descobrir o significado cultural e científico do que nem imaginávamos. Caso, ao lermos um determinado hipertexto e acabarmos por constatar a hipossuficiência e descontextualização do conteúdo, podemos num “clicar de teclas” ,” lançar mão” de outro.
Não há muito que dizer, os hipertextos são excelentes! Recurso este, que veio a contribuir para com as nossas atividades educacionais, aprimorando nosso conhecimento e nossas aulas.